Личные границы мамы и ребенка – как определить и установить

19.03.2018

Семья – это составная частичка общества. Именно в ней формируется личность человека с самого рождения – закладываются его привычки, умения, духовные ценности и т.д. Все члены семьи связаны между собой либо кровным родством, либо узами брака. У них общий уклад, быт, традиции. Но в то же время каждый из них – муж, жена, ребенок – это личность, имеющая собственное жизненное пространство.

Любой маме невероятно тяжело осознать тот факт, что ребенок со дня своего рождения – это неповторимая маленькая личность, пустившаяся в свое самостоятельное плавание по реке жизни. Давайте проверим, получилось ли у вас научить его независимости и комфортно ли ему при этом.

Рождение ребенка – рождение человека

Когда ребенку исполняется 6 месяцев, то можно начинать формировать его личные границы. Именно на этот возраст приходится начало исследования им окружающего мира – малыш с интересом разглядывает свои ручки и ножки, понимая, что это его. Окружающая обстановка не менее увлекательна для изучения малышом. Ведь около него, совсем рядом, столько всего интересного – бортики кровати или манежа, играющие роль ограничителя, кроватка и т.д. Все это внешнее пространство, которое малыш начинает познавать. Вот сюда можно попасть, досюда он дотянется, а вот дальше за пределы бортика – нет. Это зона мамы и только она может перенести на ручках туда.

В этом возрасте ребенок уже подает сигналы своей маме, вполне понятные и угадываемые. Если раньше это было из разряда «Помогите, мне неудобно и страшно одному», то теперь это осознанные целевые просьбы – «Хочу есть», «хочу спать», «я описался», «хочу на ручки». До этого времени мама полностью сама управляла жизнью ребенка, а теперь ей нужно прислушиваться к его хотениям и желаниям. И с каждым днем все больше.

Первая ошибка родителей: навязывать ребенку свое желание. Ведь именно сейчас надо начинать учитывать желания самого ребенка, у которого уже есть предпочтения в игрушках, одежде и еде.

Физические границы – основа безопасности

Когда ребенку исполняется год, он осознает, что есть он сам и остальное пространство около него. И маме надо смириться с тем, что их неразделимая невидимая связь становится все тоньше и начинает рваться. Малыш уже сам решает – хочет ли он или нет, чтобы в данные момент мама взяла его на ручки, или поцеловала, или обняла. А если это не мама?

Маме приходится в некоторых моментах приложить много усилий, чтобы уговорить его, например, на осмотре у врача, посидеть минуту спокойно, для совершения врачом над ним необходимых манипуляций. У ребенка есть право выбора и это надо понимать.

Вторая ошибка родителей: считать ребенка куклой. Хотя бы на секундочку поставьте себя на место вашего ребенка. «Поцелуй бабушку!», «Посиди у тети на ручках!», « Иди к дяде на коленки!» - вам бы точно не понравились подобные приказы. А ведь всего-то и нужно – заменить их на предложение – «Если хочешь , то иди на ручки к тете.». И тут уже у ребенка будет выбор. Поверьте, если тетя вызвала в нем симпатию, то посидеть у нее на ручках он никогда не откажется.»

Первая собственность – еще одна личная граница

Когда ребенок подрастет, то в игре с другими детьми, осознание своих границ будет происходить быстрее. Малыш поймет, что есть его игрушки, которыми он может распоряжаться так, как ему захочется. А есть и чужие, которыми распоряжаться нельзя.

При общении с другими детьми ребенок учиться оберегать свои личные границы (не давать поиграть другому в свою любимую машинку или куклу), расширять их (делиться игрушками с другими) и уважать границы чужого пространства (просить поиграть игрушку у другого ребенка).

Третья ошибка родителей: не давать ребенку самому контролировать свое личное пространство. Часто мы слышим фразу «Ты же не жадный мальчик, поделись игрушкой». Эту фразу нужно забыть и ни в коем случае не говорить своему ребенку. Только ребенок должен распоряжаться своим личным имуществом и это необходимо ему объяснить.

Ваши границы – только ваша территория

В течение первых 6 месяцев пространство ребенка находиться целиком и полностью в пространстве его мамы – она всегда возле него. Кормит, держит на руках, лежит рядом. С возрастом у малыша появляется своя личная территория и параллельно с этим такая же – должна появиться и у его мамы. Какое то время ребенок может уже побыть один – поиграть в погремушки, полежать на животике, сменив положение (конечно же, в безопасном месте – в кроватке с бортиками или манеже), а мама в это время может быть занята какими-то нужными и важными делами – например, занимается делами по хозяйству.

И чем взрослее ребенок, тем четче эти границы видны – у ребенка появляется своя комната, свои вещи. И уже родители должны соблюдать эти границы и не входить в них без разрешения ребенка. Но и в свою очередь – ребенок должен точно так же поступать в ответ – не входить без стука в родительскую комнату или спрашивать позволения взять их вещь.

Четвертая ошибка родителей: впадать в крайности. Разделяя границы свои и ребенка, не надо делить квартиру мелком на квадраты, оставляя за собой право находиться в одних, а за ребенком – в других. Просто надо понимать, что личное время и личное пространство должно быть у каждого члена семьи, и у мамы в том числе.

Нарушены ли границы ребенка – как понять это родителям (тест)

При помощи этого простого теста вы можете проверить себя – соблюдаете ли вы границы личного пространство своего ребенка. Каждый ответ «да» - это один балл

Часто ли вы переодеваете своего ребенка старше 3 лет сами?
Часто ли вы сами переодеваетесь при ребенке?
Распоряжаетесь ли вы теми вещами ребенка, которые ему надоели или которые больше не пригодятся?
Обсуждаете ли вы проблемы своих детей с родственниками, друзьями и знакомыми?
Обсуждаете ли вы личную жизнь вашего ребенка с посторонними людьми, если он слышит весь этот разговор?
Часто ли вы советуйте ребенку как себя вести, что одевать и с кем дружить, если он не просит об этом?
Расспрашиваете ли вы навязчиво ребенка о том, как он провел сегодняшний день?
Часто ли вы рассказываете ребенку о своей жизни, когда он не высказывает заинтересованности и готовности выслушать вас?
Настаиваете ли вы часто, чтобы ребенок сделал то, что вы говорите – например, одел конкретную вещь или съел определенное блюдо?
Вы решаете что-то за ребенка, когда он сам может сделать свой выбор?

А теперь сложите все те баллы, которые у вас получились.

3 и меньше баллов: ваши границы и границы вашего ребенка устанавливаются успешно.
от 4 до 6 баллов: скорее всего у вас возникают некоторые проблемы в установлении ваших границ. Возможно вам следует чуть больше доверять своему ребенку и слушать его. А может даже найти себе какое-то интересное хобби.
от 7 до 9 баллов: вы слишком сильно живете жизнью вашего ребенка, навязываете ему свое мнение и не даете его права выбора в жизни. Возможно, вам в ближайшем будущем, стоит показаться специалисту. Он поможет разобраться в себе, чтобы вы наладили взаимоотношения с вашим ребенком.
10 баллов: обратитесь к психологу! Такие отношения между вами и вашим ребенком недопустимы.

Автор Ирина Дмитриева
Фото из свободных источников

Другие статьи по этой теме