Исследование о влиянии школы, семьи на успешность человека

14.02.2022

На сегодняшний день Уральский Федеральный Университет проводит первое междисциплинарное исследование о влиянии школы, семьи на успешность человека. В исследовании принимают участие школьники и студенты, родители, учителя и работодатели.

Система образования на сегодняшний день выглядит так, что учителя делают вид, что учат, ученики, что учатся из-за:

высокой нагрузки у учителей, бюрократии, недостаточной заработной платы
обилия домашних заданий, непонятных программ, не отвечающих современным реалиям, скучных и однообразных лекций, одинаковой подачи материала разным типам (гуманитариям, технарям, естественникам)
развитого мошенничества:списывания, имитации присутствия на занятиях (особенно онлайн), покупки готовых решений, проектов. Показательный случай, когда с детского сада за ребенка делают поделки родители.

За последнее время отмечают важную роль родителей в системе высшего образования. Родители перестали быть «кошельками» и теперь активно включаются в проблемы детей и требуют от системы образования больше, но ВУЗы не готовы пока проводить родительские собрания или прислушиваться к мнению родителей.

ВУЗЫ дают hard skills, но современные студенты в целом не успешны при трудоустройстве: у них отсутствует понимание, для чего нужно трудоустраиваться, отсутствуют цели и они плохо оценивают перспективы.

Работодатели указывают, что у современных выпускников отсутствуют навыки, которые по их мнению должны взращиваться в семье -«гибкие навыки», а так же у них отсутствует понимание, чего они хотят получить и что им важно на работе (кроме денег). К тому — же выпускники чрезмерно амбициозны.

Малая часть студентов достаточно сознательна:выдвигают высокие требования к образованию и в состоянии его получить. При этом они имеют непривычную мотивацию. Уже изначально заявляют, что не будут работать по выбранной специальности, а в дальнейшем будут пробовать себя в разных видах деятельности и получать дополнительное образование. Таким студентам необходимо индивидуальное образование, но современные ВУЗы не могут его дать на бесплатной основе. Как правило эти люди видят себя в бизнесе и имеют свой доход уже на первых курсах.

Примечательно, что среди ценностей современных студентов нет образования, но есть самореализация.

«Успешных тоже буллят»

Замечено, что хорошо учащиеся тоже подвергаются травле. Как правило навешивают ярлыки по критериям дохода родителей или по внешнему виду или поведению (отказу вместе сбежать с урока и тп)

Травле ученики могут повергаться не только со стороны учеников, но и со стороны учителей за неудачи. Порою, на семью оказывается давление и выдвигаются требования «уйти из школы».

Источник

Новости по похожей тематике