Физические прикосновения в раннем возрасте играют ключевую роль в нравственном развитии.
Исследование, опубликованное в журнале «Psychology», указывает на важность раннего материнского прикосновения для развития нравственности ребенка. В трех проведенных исследованиях отмечается, что большое количество ласковых прикосновений в детстве положительно связано с социально-нравственными результатами, такими как сочувствие и социальная активность.
Ученые давно отметили важность прикосновений для физического и психического развития. Нежные прикосновения со стороны родителей имеют решающее значение в младенчестве, а отсутствие такой заботы приводит к вредным последствиям.
Группа ученых, во главе с Дарсия Нарваез предположила, что, влияя на нейробиологические системы, прикосновения, вероятно, способствуют развитию межличностных процессов, таких как общительность и нравственность. В трех отдельных исследованиях ученые выясняли, будут ли прикосновения в младенчестве связаны с моральными способностями детей.
В первоначальном перекрестном исследовании среди 156 матерей с детьми в возрасте от 3 до 5 лет было обнаружено, что положительное отношение матери к прикосновениям (например, объятия ребенка, когда он/она расстроен) положительно связано с социальным поведением ребенка и отрицательно связано с антиобщественным поведением (например, социальная изоляция, плохое поведение). Кроме того, отрицательное отношение матерей к телесным наказаниям было связано с социальным процветанием детей.
Чтобы получить представление о том, как поведение, касающееся прикосновений, влияет на результаты детей с течением времени, ученые провели другое исследование, используя данные трехлетнего проекта среди матерей из групп риска и их детей. Домашние интервью, включая наблюдения за взаимодействием матери и ребенка, проводились в различные моменты времени, когда детям было от 4 месяцев до 3 лет.
Исследователи обнаружили, что отсутствие негативных прикосновений по сравнению с позитивными прикосновениями оказало большее влияние на просоциальное поведение детей. Например, матери с меньшим количеством негативного поведения, связанного с прикосновениями, когда детям было 1,5 года, впоследствии оценили своих детей как обладающих большей социальной компетентностью и меньшим количеством проблем в возрасте 3 лет.
Позитивное сенсорное поведение, по-видимому, оказывает более сильное влияние на поведенческую регуляцию ребенка. У матерей, которые демонстрировали более позитивные прикосновения, когда детям было 1,5 года, дети вырастали с большей регуляцией поведения и большей социальной компетентностью к 2-3 годам.
Примечательно, что оба исследования контролировали реакцию матери на потребности ее ребенка, предполагая, что вышеуказанные эффекты были связаны именно с поведением матери при прикосновении, а не просто результатом чуткого воспитания.
Последнее исследование обнаружило доказательства того, что влияние раннего прикосновения распространяется и на взрослую жизнь. Ретроспективное исследование показало, что положительные прикосновения в детстве были связаны с более высоким уровнем благополучия, нравственными способностями и моральной ориентацией во взрослой жизни. Кроме того, анализ показал, что привязанность, психическое здоровье и нравственные способности опосредуют отношения между прикосновением и моральной ориентацией взрослых. Это предполагает путь, по которому раннее прикосновение способствует психологическим процессам, необходимым для нравственных способностей и ориентации во взрослой жизни.
«Результаты, хотя и предварительные, предполагают, что опыт прикосновений в раннем возрасте может формировать у взрослых способности ладить с другими и тип этической ориентации, которую они привносят в социальные отношения», — говорит Дарсия Нарваес.
В целом, результаты указывают на влиятельную роль раннего прикосновения в социально-нравственном развитии. Как отмечают авторы исследования: «Вполне возможно, что та степень, в которой мы считаем себя вовлеченными и ответственными за здоровье и благополучие других, может быть отчасти связана с физической привязанностью и/или телесными наказаниями, которые мы испытали, особенно в раннем возрасте."
Авторами исследования «Важность прикосновения в раннем возрасте для психосоциального и нравственного развития» являются Дарсия Нарваес, Лихуан Ван, Элисон Ченг, Трейси Р. Глисон, Райан Вудбери, Анджела Курт и Дженнифер Берк Лефевер.
Перевод Светлана Шереметева
Фото из свободных источников
«Ребёнок - центр вселенной». Чем опасен детоцентризм?
Детский рак: что должны знать родители, чтобы не паниковать и вовремя действовать
Что такое семья: история, виды и ценности
Главные причины страха детей перед сочинениями и советы по их преодолению
Эмоциональный интеллект у детей: из чего состоит и как развивать с помощью музыки
ИИ и его влияние на жизнь школьников: как подготовиться?
Как отказаться от одноразового: 10 простых замен, которые работают
Экологичный подход в косметике: стратегия устойчивого производства