Математика для малышей

06.02.2019

Математика – не только предмет в школе, изучающий счет, геометрию, объемы и т.д. Она вокруг нас. Без нее невозможно было бы жить. Именно математика помогает людям увидеть и понять зависимости между различными предметами, величинами, расстояниями, временем. Дни недели, месяцы, года так же связаны между собой при помощи математики.

Поэтому важно научить маленького ребенка понимать математику. Именно понимать, а не заучивать наизусть. И сделать это можно при помощи совместных занятий, в основе которых лежит игра.

Давайте разберемся, что должна в себе содержать такая игра, и как ее организовать, чтобы малышу было интересно знакомиться с математикой.

1. Предметность – основа для занятий математикой для маленьких детей

Малыш должен наглядно видеть то, что надо посчитать, сравнить и т.д. Маленькие дети воспринимают мир не так, как взрослые. Ребенку важно видеть, как происходит взаимодействие предметов в нем между собой.

Малышу бесполезно объяснять на словах, что один плюс два равно трем. Ему нужно показать, что такое сложение или вычитание. Задача мамы – объяснить, какое действие сейчас происходит. Для этого ей понадобятся различные предметы. Для занятий математикой подойдет все что угодно: игрушки, вырезанные из бумаги геометрические фигуры, настоящие фрукты. Например – яблоки.

Когда ребенок видит, что у него было одно яблоко, а ему дали еще два – фруктов стало больше. Их нужно посчитать и понять – как изменилось количество. А потом мама может показать ему, что такое вычитание, попросив дать ей одно яблочко из тех, что малыш держит в ручках. Если фрукты разные по размеру – то сравнение ребенку тоже легко продемонстрировать, спрятав маленькое яблочко за большое.

Маленький ребенок не поймет, что такое круг, квадрат и т.д. До тех пор, пока эти фигуры наглядно не покажут ему, предложив с ними поиграть. Можно попросить его обвести или подарить все треугольники мягкому зайке, а круги – отвести на машинке к мишке.

2. Всему свое время

Часто мамы и бабушки стремятся, как можно раньше, научить малыша считать. Однако делают это таким образом, что малыш просто заучивает последовательность цифр. Родители гордятся тем, что их ребенок освоил счет и пророчат ему карьеру великого математика. А малыш, тем временем, даже не понимает – почему за одним числом идет второе.

Поэтому, знакомя малыша с математикой, важно не спешить. Все малыши разные. Один в два года может сообразить, что когда мама просит принести два кубика из корзины, надо принести именно это количество. Взяв по одному в каждую ручку. Другой же - притащит целую корзинку этих кубиков. Просто потому, что он не хочет нести только две штуки, а желает отдать маме все.

Кому-то интересно учиться считать, а кто-то хочет поиграть в машинки или послушать, как мама читает сказку. Одни дети воспринимают информацию быстрее, другие – с трудом. Поэтому при занятиях математикой с малышами важно учитывать особенности каждого ребенка и не торопиться, если он не готов или не желает играть в предложенные мамой игры.

3. Не заучивайте, а играйте!

Самая распространенная ошибка родителей, когда они учат своих малышей математике - попытка заставить малыша что-то зазубрить наизусть. Требовать это от ребенка ни в коем случае не надо! В процессе игры, когда малыш заинтересовался ею, гораздо проще добиться от него запоминания тех же геометрических фигур или математических действий.

Например, вы учите ребенка различать квадрат от круга. В игру можно добавить двух персонажей – мишку и зайку. И сказать: «К нам в гости пришли игрушки. Мишка очень любит квадраты. Давай ему дадим поиграть все квадраты. Смотри, вот такие квадраты!». И так же попросить отдать зайке круги.

Таким образом, малыш будет знакомиться с геометрическими фигурами, сравнивать их друг с другом и выбирать нужную.

Для изучения математики подойдут любые игры. В каждую можно вплести что-то из математических основ. А в процессе игры ненавязчиво познакомить с ними малыша.

Автор Ирина Дмитриева
Фото pixabay.com

Другие статьи по этой теме